EL PRÓXIMO DIA 7 DE ABRIL, NOS VAMOS DE EXCURSIÓN A LA GRANJA "TORRETA DEL MARQUÉS".OS DEJO EL ENLACE DE UNA WEB DONDE PODEIS VER, DÓNDE ESTA, SUS INSTALACIONES Y ALGUNAS FOTOS DE LAS ACTIVIDADES QUE VAMOS A HACER ALLÍ.
LA WEB SE LLAMA NATURJOVE.
http://naturjove.es/instalaciones-2/la-torreta-del-marques/actividades/
BIENVENIDA
jueves, 27 de marzo de 2014
miércoles, 26 de marzo de 2014
EN LA GRANJA CABEMOS TODOS
FIJAOS QUÉ CONCURRIDA ESTÁ LA GRANJA!!! SI YA NO CBE NADIE MÁS.
LOS ALUMNOS Y ALUMNAS DE 4 AÑOS HAN REALIZADO UN MURAL SOBRE LA GRANJA, Y SE HAN PINTADO COMO GRANJEROS Y GRANJERAS.
ESTÁN TODOS GUAPÍSIMOS
LOS ALUMNOS Y ALUMNAS DE 4 AÑOS HAN REALIZADO UN MURAL SOBRE LA GRANJA, Y SE HAN PINTADO COMO GRANJEROS Y GRANJERAS.
ESTÁN TODOS GUAPÍSIMOS
LA PRIMAVERA LLEGA AL HUERTO ESCOLAR
COMO YA ESTAMOS EN PRIMAVERA, HEMOS SEMBRADO EN NUESTRO HUERTO ALGUNAS FLORES CARACTERÍSTICAS DE ESTA ESTACIÓN. TENEMOS:........................
GERANIOS
CAMELIAS
CALAS
CLAVELES
What's Your Name? Song for Kids
HOY EN LA CLASE DE INGLÉS, LA SEÑORITA LUCIA NOS HA ENSEÑADO ESTA CANCIÓN, PARA QUE APRENDAMOS A PREGUNTAR ¿CÓMO TE LLAMAS? ,EN INGLÉS (WHAT'S YOUR NAME?) Y TAMBIÉN PARA RESPONDER NUESTRO NOMBRE (MY NAME IS.....). OS DEJAMOS EL VIDEO, PARA QUE PRACTIQUÉIS DESDE CASA.
NOS HA GUSTADO MUCHO!
NOS HA GUSTADO MUCHO!
martes, 25 de marzo de 2014
CANCIÓN PARA HACER SILENCIO EN LA CLASE.LA LECHUZA... HACE SHHH ♫
ESTA CANCIÓN LA CANTAMOS EN CLASE PARA HACER SILENCIO....Y CUANDO TERMINAMOS DE CANTARLA NOS QUEDAMOS TODOS CALLADITOS ....PERO POR POCO
TIEMPO!!!!
TIEMPO!!!!
EL TULIPÁN ROSA.CUENTO DE PRIMAVERA
ESTE ES EL CUENTO DEL TULIPÁN ROSA QUE HEMOS CONTADO HOY EN CLASE Y QUE DESPUÉS HABÉIS DRAMATIZADO.COMO NOS HA GUSTADO MUCHO, OS LO DEJO PARA QUE LO VOLVÁIS A VER.NO ES EXACTAMENTE IGUAL QUE EL QUE HEMOS CONTADO ,PERO YA SABÉIS QUE PUEDEN HABER VARIAS VERSIONES DEL MISMO CUENTO.
ESPERO QUE OS GUSTE :)
ESPERO QUE OS GUSTE :)
CANCIÓN DE LA HORMIGUITA
CON ESTA CANCIÓN PODRÁN APRENDER LAS PARTES DE LA CARA. ES MUY DIVERTIDA!!!
sábado, 22 de marzo de 2014
¿CÓMO ESTIMULAR EL LENGUAJE EN NIÑOS Y NIÑAS DE INFANTIL?
EL
DESARROLLO DEL LENGUAJE EN EDUCACIÓN INFANTIL TIENE MÁXIMA IMPORTANCIA
PORQUE ES EL INSTRUMENTO QUE PERMITIRÁ A LOS NIÑOS Y NIÑAS REALIZAR UN
APRENDIZAJE ESCOLAR SATISFACTORIO, SOBRE EL QUE SE BASARÁN TODOS LOS
CONOCIMIENTOS.
LA
ESTIMULACIÓN Y MOTIVACIÓN QUE RECIBA POR PARTE DE LOS PROFESORES, EN EL
COLEGIO, Y DE VOSOTROS, PAPÁS Y MAMÁS, EN CASA, HARÁ QUE PUEDAN AVANZAR A
GRANDES PASOS EN SU DESARROLLO LINGÜÍSTICO.
ASÍ, QUE.....A QUÉ ESPERÁIS? MANOS A LA OBRA!!
OS DEJAMOS ESTE ENLACE ,QUE NOS HA PARECIDO MUY INTERESANTE.HABLA SOBRE CÓMO PODÉIS, VOSOTROS, PADRES Y MADRES ESTIMULAR EL LENGUAJE DE VUESTROS HIJOS E HIJAS.
ESPERO QUE OS GUSTE.
http://cp.ciudaddelaire.alcala.educa.madrid.org//pdf/FOLLETOS/04%20ESTIMULACION%20DEL%20LENGUAJE.pdf
ASÍ, QUE.....A QUÉ ESPERÁIS? MANOS A LA OBRA!!
OS DEJAMOS ESTE ENLACE ,QUE NOS HA PARECIDO MUY INTERESANTE.HABLA SOBRE CÓMO PODÉIS, VOSOTROS, PADRES Y MADRES ESTIMULAR EL LENGUAJE DE VUESTROS HIJOS E HIJAS.
ESPERO QUE OS GUSTE.
http://cp.ciudaddelaire.alcala.educa.madrid.org//pdf/FOLLETOS/04%20ESTIMULACION%20DEL%20LENGUAJE.pdf
JUEGOS DE LENGUAJE
AQUÍ TENÉIS JUEGOS DE LENGUAJE PARA APRENDER VOCALES, Y CONSONANTES.
POCO A POCO, IREMOS AÑADIENDO OTROS MÁS.
PARA UN NIÑO LO MÁS IMPORTANTE ES EL JUEGO, Y POR ESO VAMOS A UTILIZARLO PARA QUE APRENDAN
APRENDER JUGANDO, ESE ES EL OBJETIVO!
VOCALES
POCO A POCO, IREMOS AÑADIENDO OTROS MÁS.
PARA UN NIÑO LO MÁS IMPORTANTE ES EL JUEGO, Y POR ESO VAMOS A UTILIZARLO PARA QUE APRENDAN
APRENDER JUGANDO, ESE ES EL OBJETIVO!
VOCALES
INICIACIÓN A LA LECTOESCRITURA
APRENDIZAJE DE LA LECTOESCRITURA
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